{"id":555,"date":"2024-12-18T19:26:55","date_gmt":"2024-12-18T18:26:55","guid":{"rendered":"https:\/\/hosting1939560.online.pro\/autoinstalator\/wordpress1\/?page_id=555"},"modified":"2024-12-19T17:48:11","modified_gmt":"2024-12-19T16:48:11","slug":"wokol-integracji","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/zsp5gliwice.pl\/autoinstalator\/wordpress1\/wokol-integracji\/","title":{"rendered":"Wok\u00f3\u0142 integracji"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

W naszej szkole dzia\u0142aj\u0105 klasy integracyjne, kt\u00f3re licz\u0105 ok. 20 os\u00f3b. Ka\u017cda klasa integracyjna ma nauczyciela sp\u00f3\u0142organizuj\u0105cego proces kszta\u0142cenia, kt\u00f3ry pomaga uczniom na ka\u017cdej lekcji, niezale\u017cnie od przedmiotu. Prowadzimy indywidualizowany spos\u00f3b nauki w zale\u017cno\u015bci do potrzeb dziecka. U nas ka\u017cdy ucze\u0144 ma potrzeby sukcesu.<\/span>
Prowadzimy zaj\u0119cia specjalistyczne: rewalidacja: grupowa, ruchowa i indywidualna, zaj\u0119cia logopedyczne, zaj\u0119cia z surdopedagogiem oraz z tyflopedagogiem, zaj\u0119cia korekcyjno – kompensacyjne, rozwijanie kompetencji emocjonalno – spo\u0142eczne.<\/span>
Posiadamy wyposa\u017con\u0105 sal\u0119 do\u015bwiadczania \u015bwiata w kt\u00f3rej prowadzone s\u0105 zaj\u0119cia. Sala do\u015bwiadczania \u015bwiata to specjalnie wyodr\u0119bnione pomieszczenie, wyposa\u017cone w urz\u0105dzenia stymuluj\u0105ce rozw\u00f3j zmys\u0142\u00f3w, w tym np. \u0142\u00f3\u017cko wodne. W bezpiecznym i <\/span>komfortowym otoczeniu za po\u015brednictwem efekt\u00f3w \u015bwietlnych i \u0142agodnych wibracji pobudzane s\u0105 podstawowe zmys\u0142y cz\u0142owieka. Pobyt w sali wzbogaca dotychczasowe do\u015bwiadczenia przez dostarczanie uczniom r\u00f3\u017cnego rodzaju bod\u017ac\u00f3w, kt\u00f3re s\u0105 przez nich <\/span>poznawane, badane i kontrolowane za pomoc\u0105 wszystkich zmys\u0142\u00f3w. W przyjemnej atmosferze pe\u0142nej akceptacji i relaksu dzieci same wybieraj\u0105 bod\u017ace, kt\u00f3rych w danej chwili potrzebuj\u0105. Sygna\u0142y odbierane s\u0105 przez zmys\u0142y, a nast\u0119pnie dostarczane do uk\u0142adu <\/span>nerwowego, co wp\u0142ywa na popraw\u0119 stanu zdrowia.<\/span>
Sala rewalidacyjna w kt\u00f3rej prowadzone s\u0105 zaj\u0119cia rewalidacyjne. W salce znajduj\u0105 si\u0119 r\u00f3\u017cne pomoce zakupione mi\u0119dzy innymi z projektu Ministerstwa Edukacji i Nauki \u201eAktywna Tablica\u201d<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Sala\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Sala\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

W szkole prowadzone s\u0105 r\u00f3wnie\u017c zaj\u0119cia z Biofeedback w sali odpowiednio do tego<\/span>
wyposa\u017conej.<\/span>
Biofeedback (biologiczne sprz\u0119\u017cenie zwrotne) to nieinwazyjna metoda terapii polegaj\u0105ca na monitorowaniu przez specjalne urz\u0105dzenie zmian fizjologicznych organizmu. Ma to na celu lepsze rozpoznawanie wp\u0142ywu my\u015bli i uczu\u0107 na fizjologi\u0119, dzi\u0119ki czemu <\/span>pacjent mo\u017ce nauczy\u0107 si\u0119 kontrolowa\u0107 te funkcje organizmu, nad kt\u00f3rymi w normalnych warunkach nie mo\u017cna panowa\u0107 (fale m\u00f3zgowe czy napi\u0119cie mi\u0119\u015bni). Biofeedback jest wykorzystywany w terapii dzieci i doros\u0142ych z zaburzeniami koncentracji, trudno\u015bciami w <\/span>nauce, dysleksj\u0105, stanami l\u0119kowymi, depresj\u0105, nadpobudliwo\u015bci\u0105, padaczk\u0105, zaburzeniami autystycznymi czy nisk\u0105 odporno\u015bci\u0105 na stres.<\/span>
Biofeedback czyli biologiczne sprz\u0119\u017cenie zwrotne polega na dostarczeniu osobie informacji zwrotnej o jej stanie fizjologicznym. Zmiany fizjologiczne organizmu monitorowane s\u0105 przez specjalistyczne systemy pobieraj\u0105ce dane z czujnik\u00f3w w czasie rzeczywistym.<\/span>
Efekty terapii Biofeedback:<\/span>
Biofeedback to skuteczna metoda terapeutyczna dla dzieci i doros\u0142ych umo\u017cliwiaj\u0105ca popraw\u0119:<\/span>
– dzia\u0142ania pami\u0119ci i koncentracji<\/span>
– funkcjonowania w stresie<\/span>
– regulacji emocji<\/span>
– opanowywania stresu i l\u0119ku<\/span><\/p>

Istniej\u0105 r\u00f3\u017cne odmiany Biofeedbacku. W naszej szkole stosujemy EEG Biofeedback (Neurofeedback), kt\u00f3ry dotyczy zmian aktywno\u015bci bioelektrycznej okre\u015blonych obszar\u00f3w m\u00f3zgu. Dzi\u0119ki biologicznemu sprz\u0119\u017ceniu zwrotnemu cz\u0142owiek mo\u017ce \u015bwiadomie zmienia\u0107<\/span>
wzorzec fal wytwarzanych w m\u00f3zgu, co pozwala wp\u0142ywa\u0107 na jego funkcjonowanie. Dodatkowo uzupe\u0142niamy terapi\u0119 prac\u0105 z czujnikami oddechowymi RESP, przewodno\u015bci sk\u00f3ry GSR (SC) i pulsu BVP, kt\u00f3re s\u0142u\u017c\u0105 do nauki prawid\u0142owego oddychania i relaksacji<\/span>
(RESP\/BVP) oraz diagnozie i terapii stresu (GSR).<\/span><\/p>

W zaj\u0119ciach uczestnicz\u0105 g\u0142\u00f3wnie uczniowie posiadaj\u0105cy orzeczenie lub opini\u0119 ze wskazaniami do terapii Biofeedback. Zaj\u0119cia odbywaj\u0105 si\u0119 raz w tygodniu dla ka\u017cdego ucznia i trwaj\u0105 zwykle ca\u0142y rok szkolny.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Sala\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

W naszej plac\u00f3wce prowadzone s\u0105 zaj\u0119cia z Integracji Sensorycznej w bogato wyposa\u017conej sali.<\/span><\/p>

Metoda Integracji sensorycznej (SI) jest przeznaczona dla dzieci, u kt\u00f3rych zdiagnozowano m.in. trudno\u015bci w zakresie umiej\u0119tno\u015bci szkolnych, ruchowych, nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchow\u0105, nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 sensoryczn\u0105 a tak\u017ce problemy z koncentracj\u0105. Celem terapii jest poprawa codziennego funkcjonowania, jako\u015bci \u017cycia.<\/span><\/p>

Zazwyczaj zaj\u0119cia polegaj\u0105 na zabawie i\/lub stymulowaniu – hu\u015btaniu na hamakach, hu\u015btawce, balansowaniu, grach z pi\u0142k\u0105, maglowaniu, masa\u017cach, zje\u017cd\u017calni itp.<\/span><\/p>

Terapeuta dobiera \u0107wiczenia adekwatne do uprzednio zdiagnozowanego problemu, mo\u017cliwo\u015bci dziecka oraz kondycji psychicznej i fizycznej.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

W naszej szkole dzia\u0142aj\u0105 klasy integracyjne, kt\u00f3re licz\u0105 ok. 20 os\u00f3b. Ka\u017cda klasa integracyjna ma […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"two_page_speed":[],"footnotes":""},"class_list":["post-555","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zsp5gliwice.pl\/autoinstalator\/wordpress1\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/555","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zsp5gliwice.pl\/autoinstalator\/wordpress1\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/zsp5gliwice.pl\/autoinstalator\/wordpress1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5gliwice.pl\/autoinstalator\/wordpress1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5gliwice.pl\/autoinstalator\/wordpress1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=555"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/zsp5gliwice.pl\/autoinstalator\/wordpress1\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/555\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zsp5gliwice.pl\/autoinstalator\/wordpress1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=555"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}